近期，浙江紹興嵊州市教育體育局發(fā)布《2024年嵊州市教育體育局下屬學(xué)校公開招聘教師擬聘用人員公示》，公示名單中不乏來自清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)的博士、碩士研究生，引發(fā)關(guān)注。
名單顯示，擬聘用對(duì)象均來自全國排名靠前的頂尖名校。有三名畢業(yè)于清華大學(xué)和北京大學(xué)，四名來自浙江大學(xué)，一名來自中國人民大學(xué)，一名廈門大學(xué)博士研究生，一名吉林大學(xué)博士研究生。他們將分別入職該市的幾所縣級(jí)中學(xué)。
《2024年嵊州市教育體育局下屬學(xué)校公開招聘教師擬聘用人員》。圖/嵊州市教育體育局
嵊州市是浙江省的一個(gè)縣級(jí)市，從招聘崗位來看，他們將在嵊州市的幾所縣級(jí)中學(xué)從事基礎(chǔ)教育工作，任職高中老師，這與一般社會(huì)認(rèn)知中的“清北畢業(yè)生留在大城市”的現(xiàn)象形成反差。
對(duì)這些頂尖名校生回流基層，一位網(wǎng)友稱：“不可思議，一所縣級(jí)中學(xué)竟然招了兩個(gè)清北碩士當(dāng)老師，還有一名北大本科畢業(yè)生！”而另一些人認(rèn)為時(shí)代不同，現(xiàn)在就業(yè)形勢不好，選擇基層也未嘗不可。
【1】經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣托起教育強(qiáng)縣
嵊州市在引進(jìn)高學(xué)歷人才方面，向來舍得花錢。清華、北大博士研究生（本碩階段均要求為世界一流大學(xué)建設(shè)高校、原985高校）的房票補(bǔ)貼高達(dá)105萬，人才獎(jiǎng)勵(lì)也是25至30萬一年。
《嵊州市普通高中學(xué)校招聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生擔(dān)任高層次優(yōu)秀教師有關(guān)待遇一覽表》。圖/嵊州市教育體育局
能給出這樣的待遇，與浙江省的經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚分不開關(guān)系。據(jù)潮新聞數(shù)據(jù)，今年上半年，嵊州市實(shí)現(xiàn)GDP366.29億元，同比增長7.1%，高于全省平均1.5個(gè)百分點(diǎn)，位列紹興市第3位，實(shí)現(xiàn)高基數(shù)上的高增長。而作為“浙江第四城”的紹興，今年一季度全市實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值1852億元，按不變價(jià)格計(jì)算，同比增長7.8%，增速位居全省第一位。由此可見，從經(jīng)濟(jì)實(shí)力和發(fā)展?jié)摿砜矗B興嵊州市具有一定的吸引力。
此外，近年來，亦有多名清北畢業(yè)生到深圳中小學(xué)任教。
2019年，“近30萬年薪招中小學(xué)教師”的深圳龍華區(qū)招聘76名清北畢業(yè)生；南山外國語學(xué)校（集團(tuán)）高級(jí)中學(xué)招聘20人，19人來自清華北大；深圳中學(xué)新引進(jìn)的34名教師中，22人畢業(yè)于清北。僅這三塊加起來，清北生人數(shù)就達(dá)117人。
上述兩地有一個(gè)共同特征，都是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。
【2】清北畢業(yè)生去基層工作未必是大材小用
清北畢業(yè)生去基層總能引發(fā)熱議，焦點(diǎn)在于名校畢業(yè)生去基層工作是否大材小用。許多人認(rèn)為，清華北大畢業(yè)生的去向，理應(yīng)是一線城市、國有大企業(yè)或者出國留學(xué)。如果反其道而行之，人們會(huì)覺得可惜了名校的金字招牌。
對(duì)此，21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇告訴九派新聞，現(xiàn)在畢業(yè)生的就業(yè)形勢跟以前不一樣。2023年，我國高等教育毛入學(xué)率達(dá)到60.2%，畢業(yè)研究生數(shù)超過100萬，這個(gè)規(guī)模和20世紀(jì)90年代末期的本專科生一致，這是我們必須考慮的現(xiàn)實(shí)，所以必須轉(zhuǎn)變觀念，整個(gè)市場就業(yè)，實(shí)際上是雙向選擇。清北畢業(yè)生入職縣城中學(xué)，是市場行為，不存在所謂的人才浪費(fèi)。他們必然是根據(jù)崗位提供的薪酬待遇、工作環(huán)境、工作內(nèi)容進(jìn)行的綜合選擇。
熊丙奇稱，不僅是縣級(jí)中學(xué)，還有一些高學(xué)歷人群選擇去基層街道社區(qū)工作�！澳硞�(gè)名牌大學(xué)的畢業(yè)生必須到某個(gè)單位某個(gè)崗位才匹配，這種思想已經(jīng)過時(shí)。當(dāng)前更應(yīng)該關(guān)注的，不是你的學(xué)歷有多高，而是你自身的能力和素質(zhì)能否得到社會(huì)用人單位的認(rèn)可，必須建立起新的擇業(yè)觀念。”他說。
熊丙奇認(rèn)為，不同地方的基層是不一樣的。比如發(fā)達(dá)地區(qū)的生活條件、薪酬待遇等方面可能會(huì)更吸引畢業(yè)生，中西部地區(qū)基層的吸引力還是不夠的。此外，大學(xué)人才培養(yǎng)的數(shù)量結(jié)構(gòu)和質(zhì)量需和社會(huì)發(fā)展吻合，如果高學(xué)歷的人數(shù)高于社會(huì)需求，必然導(dǎo)致高學(xué)歷低就業(yè)，這種社會(huì)問題應(yīng)引導(dǎo)我們形成合理的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
【3】專家稱“清北牌”不能只成噱頭
有專家指出，清北生當(dāng)中小學(xué)教師，符合方向，值得鼓勵(lì)，但不能搞成“清北小學(xué)教師”政績工程，弄出一個(gè)“清北牌中小學(xué)教師”的噱頭，讓相關(guān)部門有了政績，對(duì)外招生有了標(biāo)簽。既要鼓勵(lì)清北畢業(yè)生進(jìn)中小學(xué)，也要保證留得下來、融得進(jìn)去、做出成績。
中國教育科學(xué)院研究員儲(chǔ)朝暉有相同看法。他告訴九派新聞，目前，中小學(xué)教育缺乏優(yōu)秀教師，或者說“良師不足”是一個(gè)突出的問題，因此基層中小學(xué)需要有優(yōu)秀的畢業(yè)生擔(dān)任教師。此外，清北畢業(yè)生選擇到哪里工作，是在現(xiàn)有的條件下做出的符合他們實(shí)際的選擇，旁人不必有太多議論。
儲(chǔ)朝暉補(bǔ)充稱，對(duì)于這些新入職的老師來講，名校畢業(yè)不意味著就能夠成為優(yōu)秀的良師。他們需要在教學(xué)崗位上不斷打磨、探索，提升自己。特別是要了解學(xué)生，才能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。從名校畢業(yè)后，把教師責(zé)任當(dāng)成一個(gè)新的征程，不要過多帶著名校畢業(yè)的負(fù)擔(dān)或者榮譽(yù)感，而是從教育實(shí)際出發(fā)，爭取能夠成為學(xué)生心目中的良師。
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編輯 王佳箐 李楊
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【來源：九派新聞】
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