（原標題：寶雞一職校男生被同學毆打后墜亡 家屬：一天被打兩次 ，曾被逼下跪叫爺爺）
4月27日，陜西寶雞的羅明后悔沒有第一時間找學校交涉�！昂⒆犹鴺乔耙煌�，給媽媽發(fā)微信語音說被同學打了，逼他下跪叫爺爺。我們想著過兩天到學校看看，沒想到后邊出這么大的事�！�
12天前的傍晚，羅明接到寶雞市中北職業(yè)學院老師電話，他的孩子小羅在教學樓“摔跤了”。羅明趕到醫(yī)院，在太平間見到了孩子最后一面。在追問孩子為何跳樓的過程中，羅明發(fā)現(xiàn)孩子出事前多次被人毆打，出事當天的早上和中午兩次被打。
出事前一晚小羅曾通過電話向媽媽傾訴，但外界力量沒有阻止悲劇的發(fā)生。羅明稱，參與毆打小羅的3名學生，一人年滿18歲已被采取刑事強制措施。
封面新聞記者先后聯(lián)系中北職業(yè)學院、寶雞市公安局金臺分局了解情況，學校宣傳部工作人員表示不接受采訪，寶雞市公安局新聞處工作人員表示“無法回復相關情況”。
小羅生前照片（受訪者提供）
15歲學生教學樓墜落身亡
家屬稱出事當天曾兩次被毆打
4月15日傍晚，羅明接到孩子班主任的微信電話。
“說話的是另一個人（非班主任）。他說孩子在教學樓里摔跤了，送到醫(yī)院了，讓我去醫(yī)院。我到醫(yī)院時，孩子已經(jīng)送到太平間�！绷_明說，在場的老師告訴他孩子是從教學樓跳下來的。
羅明表示，孩子性格比較開朗，喜歡體育運動，一年前還獲得過學校運動會項目第一名�！俺鍪虑耙惶焱砩纤o媽媽發(fā)微信語音，提到有人讓他跑腿買方便面，他不愿意去，被人打了，還逼他下跪叫爺爺�！�
羅明提供的資料顯示，小羅在微信語音中確實提到“把我臉打紅了”“讓我給他某某某下跪，喊他爺爺”之類的信息。
羅明說，當時以為是學生們之間的打鬧，考慮到家里距離學校有50多公里，準備過兩天再到學�？纯�。“想不到有別的原因，就想追查一下他挨打的情況。直到前兩天，警方調(diào)查后告訴我們，孩子出事前一周多次被毆打�！�
羅明稱，警方調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小羅在出事當天兩次在宿舍被同學毆打，毆打者有3人，早上和中午分別打了一次。“因為宿舍沒有監(jiān)控，具體怎么打的還不清楚。孩子是住校生，一個宿舍有七八個人，那天是周六，挨打之后他獨自走進教學樓，之后跳了下來�！�
羅明說，3人中的一人年滿18歲，已經(jīng)被警方采取刑事強制措施。
學校稱“不接受采訪”
當?shù)鼐蕉鄠�電話無人接聽
寶雞中北職業(yè)學院官網(wǎng)信息顯示，該校是由陜西中北鐵道教育科技集團舉辦，26年來向數(shù)十個鐵路客運段、機場、航空公司輸送人才6萬多人，培養(yǎng)出600多名列車長。中北鐵道教育科技集團官網(wǎng)信息顯示，集團下轄3所院校、3家控股公司。
封面新聞記者致電中北職業(yè)學院，工作人員告知了校宣傳部的兩個電話，宣傳部接聽電話的工作人員表示“現(xiàn)在不接受采訪”。
記者致電中北鐵道教育科技集團，工作人員告知了集團宣傳部電話，電話一直無人接聽。
立案告知書（受訪者提供）
羅明提供了一份寶雞市公安局金臺分局4月25日出具的《立案告知書》，上載顯示：王某鵬尋釁滋事案符合刑事立案條件，現(xiàn)對該案刑事立案。
封面新聞記者聯(lián)系到寶雞市金臺分局值班人員，對方告知了兩個分局政治處電話，電話一直無人接聽。該值班人員表示：“可能有活動出去了，我沒辦法轉(zhuǎn)達你的采訪意愿�！�
隨后，寶雞市公安局110接警平臺回撥記者電話，告知了市公安局新聞處及督查電話。新聞處的工作人員表示無法回復相關情況，之后將科室領導的座機號碼提供給記者，但該號碼和督查電話均無人接聽。
延伸閱讀
10歲男孩疑遭同學霸凌患PTSD 教育局：兩人曾有幾次沖突 但無長期霸凌
4月16日，據(jù)新黃河報道，廣州市天河區(qū)一家長稱，她上小學的兒子貝貝（化名）在學校里長期遭受同班同學軒軒（化名）霸凌，上個月被打掉了一顆牙齒，還被診斷為“創(chuàng)傷后應激障礙”。17日，貝貝母親郭女士告訴極目新聞記者，貝貝從3月24日放假后一直沒有上學，狀態(tài)較差，在家休養(yǎng)。
4月17日，極目新聞記者從天河區(qū)教育局獲悉，目前警方已介入調(diào)查此事，校方也在積極配合。初步調(diào)查，兩個孩子很久前曾有過幾次沖突，但都屬于孩子之間正常的摩擦，老師發(fā)現(xiàn)后也及時制止，不存在具有明顯針對性的霸凌行為。待調(diào)查結(jié)束后，校方會依法依規(guī)處理此事。
家長訴稱10歲男孩被同學打掉牙齒
4月17日，極目新聞記者聯(lián)系到貝貝的母親郭女士。她介紹，兒子貝貝今年10歲，在廣州天河區(qū)柯木塱小學讀四年級。3月1日，貝貝外婆接他回家的路上，發(fā)現(xiàn)貝貝嘴里有血，一顆下牙還松動了。經(jīng)詢問，郭女士和母親才知道，是貝貝的同班同學在美術課上打了他�！敖蛔鳂I(yè)時，軒軒說作業(yè)有點丑，貝貝也跟著說了一句‘是有點丑’，就被打了。”郭女士說，她趕緊將情況反映給學校老師，老師讓她與孩子外婆一起先回學校。確認貝貝的牙齒出現(xiàn)松動后，校方表示會處理此事，讓郭女士先帶孩子去醫(yī)院檢查。當天，郭女士在家長群里指責軒軒家長稱：“你的孩子已經(jīng)多次打過我的孩子，美術公開課上，當著全體師生的面打我孩子的臉，造成我孩子心理嚴重的受傷及牙齒松動甚至脫落�！避庈幖议L回復她：“非常抱歉，他（孩子）還沒放學，一會回去我問問他，一會聯(lián)系你�！辈⒆尮肯葞『⑻幚硪幌�。
軒軒被打掉了一顆牙齒
對此，郭女士回復對方“你每一次回答都很抱歉，每次都承諾得非常好，說不會再打我的小孩。”對方表示“不能等老師和小孩了解一下情況嗎？”“小孩在學校做了什么事，我們家長在家不清楚，所以等小孩放學了解了再聯(lián)系你�！�
家長群截圖
隨后，郭女士回復，這是嚴重的校園欺凌，警方和教育局非常重視。對方家長表示“你讓警察處理吧。”之后，郭女士向轄區(qū)派出所報了警。
孩子被確診為“創(chuàng)傷后應激障礙”
讓郭女士沒想到的是，一波未平一波又起。
據(jù)其提供的聊天記錄截圖顯示，3月6日，郭女士又給貝貝班主任發(fā)微信，表示貝貝當天又被軒軒拉到了廁所里威脅。3月27日，郭女士在微信里向貝貝班主任請假，稱貝貝周五放學回來哭了很久，心情低落，不愿意去學校，而且已經(jīng)幾個晚上睡不著覺了，她要帶孩子去醫(yī)院檢查。對此，班主任表示“周五跟他們一起值日，一邊打掃衛(wèi)生一邊聊天，還有說有笑的，心情還不錯的啊。”同日，貝貝在廣州醫(yī)科大學附屬腦科醫(yī)院被確診為“創(chuàng)傷后應激障礙”。
據(jù)郭女士提供的病歷里�？茩z查一欄顯示，患者神清，定向準，接觸被動、合作，未引出幻覺妄想等精神病性癥狀，情緒低落，交談中可見哭泣，反復回想被打、被霸凌的事情，意志活動減退……
醫(yī)院病例和休假建議
之后，郭女士于3月29日、3月31日、4月9日多次帶貝貝到醫(yī)院復診，均被診斷為創(chuàng)傷后應激障礙。
郭女士介紹，事發(fā)后，貝貝在夜里一直睡不好，有時還會突然傷人，情緒也會突然很激動。醫(yī)生建議貝貝住院治療，但對他們家來說費用較高，所以她只能先放棄住院，讓貝貝回家吃藥，并向?qū)W校提出能否由軒軒家長先墊付相關費用。
在郭女士提供的聊天記錄截圖中，貝貝的班主任曾于3月30日、4月1日請她帶貝貝到學校協(xié)商此事，并表示學校老師與心理老師也可以家訪看望貝貝，不過均被郭女士拒絕。
對此，郭女士稱，近期因心理壓力較大，她的身體情況不好，孩子身體情況也不好，無法出門，而且她覺得此前的協(xié)調(diào)并沒有起到什么效果。
“我咨詢律師后擬了一份賠償協(xié)議，希望軒軒家長能賠包括治療費、誤工費、營養(yǎng)費合計4434.25元，并要求軒軒以后能不再霸凌貝貝�！惫空f，但軒軒家長只同意承擔最初醫(yī)療費等有票據(jù)的484.25元，她無法接受。
教育局：兩個孩子此前確有沖突，但不存在長期校園霸凌
4月17日，極目新聞記者聯(lián)系到柯木塱學校，該校一名工作人員表示，此事已有公安部門介入處理，學校方面也在積極配合調(diào)查，一切以公安機關的調(diào)查為準。
隨后，極目新聞記者從天河區(qū)教育局獲悉，事發(fā)后，教育局和學校均在全力配合公安機關進行調(diào)查。經(jīng)初步調(diào)查，兩個孩子之間不存在長期霸凌的情況。3月1日事發(fā)，因為貝貝曾嘲笑了軒軒的美術作品，所以軒軒用手拍了貝貝。但當時貝貝的嘴巴沒有流血，在場同學也表示沒看到其嘴巴流血，是放學之后，家長發(fā)現(xiàn)并向?qū)W校反映的。
事發(fā)后，學校老師也非常關注貝貝在校的精神情況，一直到其請假前，貝貝在校學習中的聊天和生活表現(xiàn)都是正常的，未發(fā)現(xiàn)異常行為。
對于郭女士提出的貝貝長期被“霸凌”一事，該工作人員表示，兩個孩子之前確實發(fā)生過沖突，但屬于孩子之間正常的摩擦和言語沖突，老師發(fā)現(xiàn)后也都立刻制止了，并不存在具有明顯針對性的霸凌行為。
“而且?guī)状螞_突也過去很長時間了。”該工作人員表示，校方也希望能和家長面談協(xié)商此事，不過貝貝家長一直較為回避。目前，公安機關還在進一步調(diào)查，調(diào)查結(jié)束后，教育局、學校會依法依規(guī)處理此事，加強安全管理和學生的日常行為規(guī)范教育，維護孩子的健康成長。
郭女士稱，孩子從3月24日放假后一直沒有上學，目前狀態(tài)較差，在家休息。
廣東省教育廳官網(wǎng)資料顯示，校園欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、學生之間，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。
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