“飲水機(jī)長(zhǎng)”“走廊廊長(zhǎng)”“桌長(zhǎng)”“窗臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)”“前門管理員”，這都是四川一位小學(xué)班主任為同學(xué)們?cè)O(shè)置的班干部崗位，跟班長(zhǎng)、學(xué)委這樣的“傳統(tǒng)崗位”比起來(lái)，認(rèn)真中帶點(diǎn)“離譜”。
網(wǎng)傳圖片 來(lái)自：小紅書博主@烏龜母子向前沖！
這兩天，一篇帖子火了，一位四川的家長(zhǎng)在社交平臺(tái)發(fā)文說(shuō)，自己家兒子剛上小學(xué)二年級(jí)，開(kāi)學(xué)第一天，班主任就在班級(jí)群發(fā)了“班干部競(jìng)選崗位表”，為全班51個(gè)孩子設(shè)置了53個(gè)崗位！
“老師為了公平也是煞費(fèi)苦心了！”
“擦黑板是熱門崗”
有網(wǎng)友好奇：孩子們會(huì)不會(huì)只盯著班長(zhǎng)崗位，看不上其他的？
小紅書博主@烏龜母子向前沖 陳女士說(shuō)，剛上二年級(jí)的兒子看了這么多職位有點(diǎn)“蒙”，不知道都是負(fù)責(zé)干什么的，但很快找到了自己的競(jìng)選目標(biāo)——大組長(zhǎng)，理由很簡(jiǎn)單，他上學(xué)期是小組長(zhǎng)，任務(wù)就是聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)背課文，這學(xué)期“稍微上進(jìn)了一點(diǎn)”，想當(dāng)大組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)更多同學(xué)的背書任務(wù)。
評(píng)論截圖
還有網(wǎng)友在評(píng)論區(qū)分享身邊可愛(ài)的“小班干部”的故事。
有人說(shuō)，女兒在班里是負(fù)責(zé)擦黑板的，這個(gè)崗位還是需要上臺(tái)競(jìng)選的熱門崗。
還有當(dāng)上“自行車管理員”的初中女孩，但班里沒(méi)人騎車，崗位成了“閑職”，于是她動(dòng)員閨蜜一起騎車上學(xué)。
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孩子們并不在意崗位“高低”，只想在班級(jí)里有參與感，為集體出一份力，得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可。
允許孩子成為
“坐在路邊鼓掌的人”
不少朋友讀過(guò)這句話：“當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人�！�
不是只有成績(jī)好、口才好的孩子才值得被“委以重任”。
成績(jī)是最閃亮的招牌，但一個(gè)班級(jí)永遠(yuǎn)都只能有一個(gè)“第一”，每個(gè)孩子細(xì)小卻動(dòng)人的閃光點(diǎn)卻可能被無(wú)情的成績(jī)單深深埋住。
孩子不只可以是“全班第一”“班長(zhǎng)”，更可以細(xì)心、負(fù)責(zé)、熱心腸......
允許孩子成為“坐在路邊鼓掌的人”，何嘗不是教育的意義？
“教育是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”
這篇帖子的評(píng)論區(qū)也成了大型“班干部交流現(xiàn)場(chǎng)”。
有網(wǎng)友說(shuō)，自己家孩子性格內(nèi)向表現(xiàn)平平，老師在期末時(shí)給他頒發(fā)了“最佳聆聽(tīng)獎(jiǎng)”。
還有人說(shuō)，自己家娃的職位是“黑板左邊第一個(gè)開(kāi)關(guān)管理人”。
還有“自行車管理員”“護(hù)花天使”“窗簾管理員”等多種崗位。
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這個(gè)評(píng)論區(qū)讓人心里很暖，這個(gè)班主任真的“太會(huì)了”。
雅斯貝爾斯曾經(jīng)有一句很浪漫的話用來(lái)形容教育，他說(shuō)，教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
這些小朋友們長(zhǎng)大后，再回憶起自己當(dāng)過(guò)“桌長(zhǎng)”、“燈長(zhǎng)”、“廊長(zhǎng)”，一定會(huì)懂得老師那份善意，而老師給予的善意，會(huì)伴隨人的一生。
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來(lái)源：央視網(wǎng)
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