“我做幼兒園工作四年多，第一次經(jīng)歷真正的地震。”
作者：陳佳莉
9月5日12時(shí)52分，四川甘孜州瀘定縣發(fā)生6.8級(jí)地震，四川多地震感明顯。
地震發(fā)生時(shí)正值午休時(shí)間，在校學(xué)生成為重點(diǎn)關(guān)注人群，監(jiān)控視頻記錄下了一些學(xué)校老師和孩子們的第一反應(yīng)。
各種“教科書式”應(yīng)對(duì)方式，讓網(wǎng)友為之動(dòng)容：
有老師叫不醒孩子，直接連被子一起抱走↓↓
有的情急之下一手拎一個(gè)↓↓
還有老師一聲令下，學(xué)生全部趴桌子底下避險(xiǎn)的↓↓
在四川宜賓市南溪區(qū)漢碩幼兒園內(nèi)，不到30秒鐘時(shí)間，老師瞬間起身，把還在床上的孩子抱起，迅速組織30多個(gè)小朋友有序撤離↓↓
羅鑫老師是漢碩幼兒園的一位班主任，也是視頻中身穿白色上衣、黑色裙子的女士，她跟《環(huán)球人物》記者回顧了當(dāng)時(shí)的情景。
“沒有一個(gè)孩子尖叫、亂跑”
《環(huán)球人物》：地震發(fā)生時(shí)，老師和孩子們都在做什么？
羅鑫：地震發(fā)生之前，幼兒園的預(yù)警60秒倒計(jì)時(shí)已經(jīng)響了，非常大聲。當(dāng)時(shí)孩子們正在午休，我在辦公室整理資料。聽到預(yù)警，我一路跑到睡房。打開門后，我和其他兩位老師確認(rèn)了一下，的確是地震預(yù)警，便馬上把孩子們叫起來，準(zhǔn)備撤離。
《環(huán)球人物》：撤離時(shí)，你們是如何分工的？
羅鑫：當(dāng)時(shí)，我們有三位老師在現(xiàn)場(chǎng)。助教老師嚴(yán)高雪在前面開門，組織孩子到門外墻角處；我在中間，因?yàn)槲覀兊拇彩卿侀_的，孩子撤離時(shí)容易擁擠或摔倒，我就起到一個(gè)保護(hù)的作用；另外一位保育老師張霞在后面，查看避免漏掉孩子。
《環(huán)球人物》：孩子們當(dāng)時(shí)是什么狀態(tài)，有沒有被嚇哭？
羅鑫：整個(gè)撤離過程中，我們班的孩子沒有一個(gè)尖叫，也沒有一個(gè)亂跑，很安靜地聽指揮，按照老師的指引躲到墻角，這一點(diǎn)我還是比較欣慰的。
主要因?yàn)槲覀儗W(xué)校平時(shí)很多應(yīng)急演練，而我們班的演練更加集中。我是班主任，平時(shí)很注意訓(xùn)練孩子們?cè)谕话l(fā)情況下的應(yīng)急反應(yīng)能力，有時(shí)會(huì)搞突然襲擊，比如，在他們喝水或者是散步的時(shí)候，我突然播放預(yù)警音樂，然后指導(dǎo)孩子們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)。
“我們兩個(gè)老師握手鼓勵(lì)”
《環(huán)球人物》：撤離過程中，你們心里有沒有緊張害怕？
羅鑫：剛推開門的時(shí)候，我的確有一點(diǎn)緊張，因?yàn)榈褂?jì)時(shí)馬上要結(jié)束了，留給我們的反應(yīng)時(shí)間不多。不過，瞬時(shí)的緊張情緒很快被行動(dòng)沖淡，我們必須爭(zhēng)分奪秒組織孩子們避險(xiǎn)。
視頻中，我和我的助教老師（視頻中穿粉色衣服者）有一個(gè)握手動(dòng)作，不知道你注意到?jīng)]有。我們兩個(gè)想要互相鼓勵(lì)，就下意識(shí)握手了。平時(shí)，我們班的三個(gè)老師的相處模式也是非常團(tuán)結(jié)的，就像姐妹一樣。
《環(huán)球人物》：撤離總共用了多長時(shí)間？
羅鑫：總共不到30秒。
《環(huán)球人物》：孩子們撤離到墻角后是什么狀態(tài)？
羅鑫：在墻角處，孩子都是抱頭蹲著的。當(dāng)時(shí)教室的燈開始擺動(dòng)，地面也能感覺到在晃，不過不是很強(qiáng)烈。
在撤離過程中，關(guān)于發(fā)生了什么事情、下一步要怎么做，我已經(jīng)跟孩子們都講清楚了，所以地震后，孩子們還是比較淡定的，或許心里也會(huì)有點(diǎn)擔(dān)心，但看到老師都陪在身邊，就不覺得慌了。
·被老師安排蹲在墻角的孩子們
《環(huán)球人物》：多長時(shí)間之后解除預(yù)警的？
羅鑫：大家在墻角蹲了大概5分鐘，因?yàn)橐_定有沒有余震。之后，我才安排孩子們慢慢回到自己的床上繼續(xù)睡覺。我們就一直守在旁邊，以防有余震發(fā)生。
《環(huán)球人物》：對(duì)于余震應(yīng)對(duì)，你們是怎么商量和分配的？
羅鑫：當(dāng)時(shí)孩子們都比較興奮，有一些在討論地震，我告訴他們要安靜，因?yàn)檫�要仔細(xì)聽外面是否會(huì)再響起預(yù)警聲。孩子們也比較配合，都安靜了下來。
余震如果來的話，我們必須要撤離到底樓去。所以，我和其他兩位老師提前做好分工，由助教老師負(fù)責(zé)開門，將孩子們帶到底樓，我還是負(fù)責(zé)在中間護(hù)送，另一位老師殿后。
“視頻瀏覽量超100萬”
《環(huán)球人物》：撤離視頻是怎么傳到網(wǎng)上的？
羅鑫：當(dāng)時(shí)大家在墻角避險(xiǎn)時(shí)，把孩子們安頓好之后，我就隨機(jī)錄了一個(gè)視頻，發(fā)到班級(jí)群里了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家長們也非常擔(dān)心孩子們的狀況，我用視頻告訴他們，不用擔(dān)心，孩子們都很好。
監(jiān)控視頻的話，我本來想回顧一下孩子們是怎么應(yīng)對(duì)的，就轉(zhuǎn)錄下來發(fā)到了班級(jí)群和我的視頻號(hào)中，沒想到會(huì)引起關(guān)注，大家認(rèn)可度還是比較高的，現(xiàn)在視頻號(hào)的瀏覽量已經(jīng)超過100萬了。
《環(huán)球人物》：事后，家長們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)你們的表現(xiàn)？
羅鑫：我們班的家長非常認(rèn)同，因?yàn)槠綍r(shí)我在班級(jí)群里也經(jīng)常發(fā)一些演練視頻。像有些家長可能會(huì)質(zhì)疑，那種突襲演練會(huì)不會(huì)嚇到孩子，但我們班的家長還是比較明事理的，很支持我平時(shí)的教育方法。
·羅鑫老師事后發(fā)布的朋友圈
《環(huán)球人物》：你們平時(shí)的演練是什么頻率？
羅鑫：我們幼兒園每個(gè)月都有一次大型應(yīng)急演練，地震 、防爆、火災(zāi)等不同主題的，隨機(jī)進(jìn)行。具體到我們班級(jí)，因?yàn)槲易鳛榘嘀魅伪容^在意培養(yǎng)孩子的意識(shí)，所以應(yīng)急演練的次數(shù)就更多一些，一個(gè)月可能有兩到三次。
《環(huán)球人物》：經(jīng)歷這次地震之后，你覺得還有什么地方需要改進(jìn)？
羅鑫：其實(shí)，幼兒園的地震預(yù)警聲還是很有幫助的，全員都可以聽到，留給大家充分的反應(yīng)時(shí)間。
但這次的不足之處就是，平時(shí)演練比較多，真正經(jīng)歷比較少，我做幼兒園工作已經(jīng)四年多了，這是第一次經(jīng)歷真正的地震。所以，當(dāng)時(shí)我們還花費(fèi)了十幾秒鐘的時(shí)間去確認(rèn)是不是真的地震預(yù)警，也浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，這方面以后還需要改進(jìn)。
《環(huán)球人物》：孩子們目前狀況怎么樣？
羅鑫：孩子們都已經(jīng)開始正常上課了。通過這次地震，我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都經(jīng)歷了一次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，對(duì)安全意識(shí)提高很有幫助，也算是很有意義的一堂課。
總監(jiān)制： 呂 鴻
監(jiān) 制： 張建魁
主 編： 許陳靜
編 審： 蘇 睿
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地震中幼兒園老師本能反應(yīng)：1分40秒安全疏散165個(gè)孩子
9月5日12時(shí)52分，四川省甘孜州瀘定縣發(fā)生6.8級(jí)地震，四川、重慶等多地震感明顯。地震來臨時(shí)，多所幼兒園老師們第一時(shí)間疏散孩子的視頻在網(wǎng)絡(luò)熱傳。6日，上游新聞（報(bào)料郵箱baoliaosy@163.com）記者聯(lián)系上了四川眉山市洪雅縣博苑幼兒園和雅安市漢源安特幼兒園，聽他們講述了疏散的詳細(xì)過程。
每學(xué)期進(jìn)行兩三次地震疏散演習(xí)
6日，眉山市洪雅縣博苑幼兒園的羅老師告訴記者，當(dāng)天，園內(nèi)一共4個(gè)老師，24個(gè)孩子，最小的孩子2歲、最大的5歲。“地震發(fā)生時(shí)，孩子們正在睡午覺，我們跟往常一樣在巡邏，突然，廁所的玻璃門發(fā)出了很大聲響，搖得很厲害，我們馬上就意識(shí)到地震了。”
羅老師表示，自己所在的班級(jí)在3樓，由于震感強(qiáng)烈，當(dāng)時(shí)第一時(shí)間讓孩子們先躲在桌子下面，等震感減弱了再疏散到操場(chǎng)，“疏散時(shí)，我們有3個(gè)老師分別負(fù)責(zé)帶隊(duì)、保護(hù)、掃尾的工作，還有一個(gè)老師抱著很小的孩子，幾十秒鐘全員疏散到了操場(chǎng)。”羅老師說。
老師引導(dǎo)孩子有序下樓
據(jù)介紹，該幼兒園每學(xué)期會(huì)進(jìn)行兩到三次的地震疏散演習(xí)。“地震發(fā)生時(shí)，孩子們都很冷靜，只有個(gè)別很小的孩子被嚇哭了。”羅老師還告訴記者，地震發(fā)生后，她將情況及時(shí)反饋到家長群，家長們都很放心，“震感消失后，老師們檢查了每層樓房屋，教室完好無損，這幾天可以正常上課，但是會(huì)一直關(guān)注地震預(yù)警。”
1分40秒疏散165個(gè)孩子
在房屋劇烈搖晃中，老師們迅速?zèng)_向孩子，有一位老師還摔倒在地。很快，老師們抱著一個(gè)又一個(gè)孩子飛奔下樓，有老師一手抱一手牽，還有老師一下抱起兩個(gè)孩子……這些視頻中的內(nèi)容，發(fā)生在四川雅安市漢源安特幼兒園。
地震時(shí)，有老師急著疏散孩子因此摔倒
6日，記者聯(lián)系上漢源安特幼兒園的老師果果。果果老師告訴記者，能夠第一時(shí)間有所行動(dòng)，是因?yàn)槠綍r(shí)他們都做地震隨機(jī)演練，每學(xué)期演練次數(shù)不定。演練時(shí)，會(huì)在老師不知情的情況下拉響警報(bào)，從而提高大家的安全意識(shí)。“昨天地震的時(shí)候，園內(nèi)的165個(gè)孩子在1分40秒左右全部疏散到了操場(chǎng)�！�
果果老師向記者表示，視頻中摔倒的老師已無大礙，已恢復(fù)正常工作，“我們幼兒園的全體教職工都會(huì)用盡全力呵護(hù)好每一個(gè)孩子，這也是每一個(gè)幼教人的本能反應(yīng)�！�
記者了解到，該幼兒園房屋沒有受損，目前，已經(jīng)恢復(fù)到正常的上課秩序。
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