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學(xué)校出招杜絕學(xué)生偷玩手機(jī):“發(fā)現(xiàn)用錘子免費(fèi)砸”,校長:有效果,還沒砸過一部
來源:每日經(jīng)濟(jì)新聞 網(wǎng)易號(hào) 點(diǎn)擊數(shù):1416次 更新時(shí)間:2022/9/5 9:03:40

據(jù)四川觀察報(bào)道,9月3日,河北一學(xué)校擺桌放錘子免費(fèi)碎手機(jī)引網(wǎng)友爭議。校方表示,學(xué)生有需要可以提前報(bào)備帶手機(jī)交由班主任代管,但如果學(xué)生沒有提前報(bào)備偷摸帶手機(jī)發(fā)現(xiàn)后會(huì)砸碎,學(xué)校會(huì)照價(jià)賠償給家長,也經(jīng)過家長同意。

圖片來源:@四川觀察

發(fā)現(xiàn)學(xué)生偷偷帶手機(jī)就砸掉

校長:還沒砸過一部

據(jù)極目新聞,這是老師和家長開會(huì)想出的辦法。3日,該校一位學(xué)生家長告訴記者,學(xué)校是寄宿制學(xué)校,她的兒子在該校讀初二,還偷偷將手機(jī)帶到學(xué)校去玩,影響學(xué)習(xí),她也說過孩子,可孩子也不聽。開學(xué)前,學(xué)校開了家長會(huì), 老師和家長于是商量,老師再發(fā)現(xiàn)學(xué)生偷帶手機(jī),就當(dāng)場砸了,對此家長也贊成。 “他平時(shí)可喜歡玩手機(jī)了,我們說太多他已經(jīng)習(xí)慣了!痹摷议L說,學(xué)校出臺(tái)新規(guī)后,開學(xué)時(shí)兒子就沒有帶手機(jī)。

該校李校長表示,按此前規(guī)定,學(xué)生帶入校的手機(jī)平時(shí)要交由老師保管,有急事可以用,假期也可拿回。但此前有學(xué)生偷帶手機(jī)不交給老師,老師發(fā)現(xiàn)后也僅是收了手機(jī),等放假時(shí)再還給學(xué)生。本學(xué)期,為了杜絕學(xué)生偷帶、偷玩手機(jī)的情況,這才作出決定:一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生偷帶手機(jī),就當(dāng)場砸掉。為了讓學(xué)生們看到學(xué)校執(zhí)行新規(guī)的態(tài)度,震懾一下學(xué)生,這才在門口擺了錘子。該校9月2日開學(xué), 截至3日晚7時(shí),老師們沒發(fā)現(xiàn)有學(xué)生偷帶手機(jī),也沒有出現(xiàn)把學(xué)生手機(jī)砸碎的情況。

圖片來源:@四川觀察

“我相信孩子們只要堅(jiān)持不玩手機(jī),各方面都會(huì)有明顯的提高!崩钚iL說,若是老師真發(fā)現(xiàn)學(xué)生偷帶手機(jī)的情況,學(xué)校也會(huì)妥善處理,不會(huì)隨意毀壞學(xué)生財(cái)物。

湖北好律律師事務(wù)所律師陳亮表示,如果學(xué)生違反規(guī)定攜帶手機(jī)進(jìn)校,學(xué)校可以代為保管一段時(shí)間。 若是學(xué)校取得學(xué)生家長同意,那么毀壞手機(jī)則不屬于毀壞他人財(cái)物。

“手機(jī)進(jìn)校園”該如何管理?

據(jù)新京報(bào),近年來,為了不讓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園進(jìn)課堂,一些學(xué)?芍^煞費(fèi)苦心,有和風(fēng)細(xì)雨般的溫情提醒——“上課玩手機(jī),大腦會(huì)死機(jī)”;有暴風(fēng)驟雨式的鐵拳出擊——手機(jī)進(jìn)水桶、鐵錘砸手機(jī);有簡單粗暴的一票否決——在課堂上玩手機(jī)勒令退學(xué)……

據(jù)新京報(bào),從本質(zhì)上說,校園手機(jī)管理問題的癥結(jié),并不在于手機(jī)本身,而在于學(xué)校、教師和學(xué)生對手機(jī)工具性的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用。表面是“手機(jī)管理”,實(shí)際是“生活管理”,這就 需要增強(qiáng)引導(dǎo),找到學(xué)生容易接受又便于管理的方式。 而這無疑也是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。

對此,北京的不少學(xué)校都實(shí)行了切合實(shí)際的人性化管理。比如,北京十一學(xué)校允許學(xué)生上學(xué)攜帶手機(jī),甚至更為高端的便攜式電子設(shè)備。但是, 對手機(jī)可以在何時(shí)何地使用、使用的目的和前提以及使用的時(shí)長等都有詳細(xì)規(guī)定, 違反規(guī)定則會(huì)受到相應(yīng)扣分處罰。如果扣分超過10分以上,將無法參加學(xué)!白吭綄W(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”的評選等。

資料圖 圖源:福州日報(bào)

在上海,很多學(xué)校培育學(xué)生民主參與,解決“手機(jī)難題”。學(xué)校召集學(xué)生代表參加《手機(jī)使用管理》聽證會(huì),學(xué)校辯論隊(duì)就此話題展開辯論,圍繞《學(xué)生“在校手機(jī)”使用管理》主題,廣泛征求家長的意見。在 匯總了學(xué)生聽證會(huì)、家委會(huì)協(xié)商、教師咨詢、學(xué)校行政會(huì)等各方意見 后,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定出本!霸谛J謾C(jī)”使用管理辦法。

對家長來說,積極配合學(xué)校的措施固然需要,也要分辨學(xué)校的做法是否科學(xué)。特別是 在家庭教育中,家長更要通過自身示范,避免孩子在家玩手機(jī)成癮,到學(xué)校繼續(xù)偷偷玩手機(jī)。

編輯|王月龍 杜波

校對|程鵬

每日經(jīng)濟(jì)新聞綜合自四川觀察、極目新聞、新京報(bào)

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